小学阶段最常用的数量关系，也是小学阶段最重要的数学模型是什么？

朱熹将教育分为小学和大学两个阶段，其中小学阶段是（）

可以在（）阶段采用Make-or-buy决策分析。

小学阶段的儿童的概括水平发展阶段不包括（）。

小学阶段是发展学生个性（）的时期。

小学阶段是发展学生个性()的时期。

小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为（）。

小学阶段正处在性格发展和初步塑造时期。

在小学阶段，儿童情感发展的趋势表现在（）。

用实例分别说明在小学数学规则导入阶段的教学组织中如何运用“情境导入策略”、“活动导入策略”以及“问题导入策略”的？

用实例分别说明在小学数学规则导入阶段的教学组织中如何运用“情境导入策略”、“活动导入策略”及“问题导入策略”的？

成都市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定：“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办的小学、初中不得以考试方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛（如小学数学奥赛等）成绩作为录取新生的依据。”你赞同成都市教育局这个规定吗？请从全面发展的角度评价此规定。