复习的效果与复习时间的多少成正比。

一般分散复习的效果优于集中复习。

集中复习的效果一般优于分散复习。

（）是对知识的最好复习。

（）是对知识最好的复习。

理想的选拔环境是，学生都不复习或进行同等强度的复习。

一般来说，集中复习比分布复习的效果好。

集中复习的效果一般优于分散复习。

一般分散复习的效果优于集中复习。

复习的次数并不是越多越好，效果最好的学习程度是()．

人们常说，熟能生巧，温故知新，这两句俗语中包含了一个很重要的道理：要掌握某种知识或技能，一定数量的重复练习是必要的。学生要获得巩固的知识，不能没有复习或练习。可是复习或练习要讲求方式和方法，要适度。问题：怎样组织复习才能减少遗忘，提高记忆效果？

评价可以敦促学生复习、巩固已学知识，对所学知识进行重新组织或再加工，这是教育评价的（）。