列举5位对教育学创立有突出贡献的教育家及其代表著作。

简述教育行政学的研究对象。

东晋以后，佛教般若学的代表人物有（）（）（）。

陆王心学的代表人物（）、（）。

实用主义教育学的代表人物有（）。

“无为而治”的思想非道家一家之学，儒家也有这样的思想。

简述建立教育法学的意义。

儒家和道家一个中的区别是，道家讲的是出世之学，儒家讲的是（）之学。

论述儒家的富民之学与法家的富国之学。

主张‘经世至用’之学的学者亭林先生是谁（）

试论作为“教的主体”的教育者与作为“学的主体”的受教育者之间的联系。

明代主观唯心主义心学的最主要代表人物是（）