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[判断题]课程内容是课程设计的核心。的答案
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课程内容是课程设计的核心。
判断题
2021-12-31 19:37
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试题解析
标签：
幼儿教育史
感兴趣题目
课程的核心要素是课程内容。
生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段。
生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段。
专业教育性质的课程是职业教育的核心课程。
专业教育性质的课程是职业教育的核心课程。
以教育内容的性质和组织方式为标准，学校课程可分为（）、广域课程、综合课程、核心课程和活动课程等。
幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。
地方课程是指地方教育主管部门以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，充分利用学校课程资源所设计的课程。
幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”，这是选择幼儿园课程内容时（）
在幼儿园五大课程领域中，艺术教育起着核心与灵魂的作用。
幼儿园课程设计是否只能以目标为幼儿园课程设计的唯一起点？请说明理由。
幼儿园教育活动从课程内容可分为（）
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2瑞吉欧幼儿教育课程没有明确规定的内容,更没有固定的“教材”或者预先设计好的
企业培训课程设计中，课程设计的核心问是( )。
幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。
幼儿园的课程设计中，（）都是常见的组织课程内容的策略。
课程内容是课程设计的核心。
幼儿园学科（领域）课程中，教育活动的设计原则是什么？
从课程设计、开发和管理的主体来区分，义务教育课程分为国家课程、地方课程和校本课程，其中校本课程的主导价值在于通过课程显示国家的教育意志。
（）是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。
简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。
幼儿园课程内容是课程目标的（）。
幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）
福建省的“新省编”《领域活动指导》将幼儿园教育内容划分为（）、语言、（）、（）和艺术五大领域，这种课程设计属于（）或（）。
学前儿童社会教育在幼儿园课程领域中处于核心地位。
举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系，并阐述幼儿园课程目标的特点。
幼儿园综合性课程中，教育活动的设计原则是什么？
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综观当今世界各国的教育改革，核心内容是课程改革。
教育内容就是课程，课程就是教育内容。
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