首页/ 题库 / [问答题]幼儿园学科(领域)课程中,教育活动的设计的答案
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主题教育活动属于幼儿园教育活动的课程模式之一( )
下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是( ):
人民教育出版社《幼儿园教育活动》按活动对象的性质划分或者学科与心理相结合的方式对课程内容进行了划分,其中不包括()
选择幼儿园课程内容的原则中,哪一个原则体现了幼儿认识活动的具体形象性()。
7幼儿园课程中的主在多个层面实现了幼儿园课程的综合,其一是幼儿发展层面的综合, 其二是学科领域层面的综合,其三是
幼儿园课程组织应消除学科知识之间彼此孤立的局面,将学科知识有机地联系起来,这反映了幼儿园课程组织的
简述幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则。
幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的两种倾向是:()和()。
幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的两种倾向是()。
幼儿园学科(领域)课程中教育活动的两种设计倾向是()与()。
幼儿园学科()课程中教育活动的两种设计倾向是()与()。
幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则有()。
幼儿园学科(领域)课程中,教育活动的设计原则是什么?
举例说明幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则。
幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
幼儿园学科(领域)课程
()是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。
当前幼儿园课程讲究将各种不同领域的内容进行融合,用这种方式设计的幼儿园活动体现了( )的原则。
福建省的“新省编”《领域活动指导》将幼儿园教育内容划分为()、语言、()、()和艺术五大领域,这种课程设计属于()或()。
独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则是什么?
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