现代教育管理学有两大源流：一是德国的行政学；二是美国的行政学。
（1）德国的行政学：
①特征：着眼于国家和国家的特性，研究如何通过法律手段来管理国家。
②代表人物及其理论：德国行政学者施泰因的理论主要包括两个方面：第一，市民社会与国家的理论；第二，行政学与教育行政学。
（2）美国行政学：
①特征：研究行政工作的合理性和效率性问题，不是研究国家政权怎样通过法律干预行政。
②理论渊源：一是以泰勒代表的科学管理理论；二是以梅奥、雷斯利斯伯格、格利费斯为代表的人际关系理论、行为科学的理论；三是希阿兹、巴纳德.西蒙为代表的现代管理理论。