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写作目的为立意根据”是一些应用文立意的常见办法。下列表述不属于这利,立意发范围 的是( )

单选题
2021-12-31 21:48
A、机关领导的布置
B、上级机关文件的规定
C、对材料进行分析研究得出的结论
D、完成部分领导有针对性的工作布置
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正确答案
C

试题解析
机关领导的布置、上级机关文件某种规定等,作者无自我可言,不必从材料中提炼主题,领导精神成为他剪裁材料的依据。

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感兴趣题目
以()为目的的写作,是应用文书写作。
所谓立意就是设计者根据( ),等因素,经过综合考虑所产生出来的总的设计意图。
作者写作本文的主要目的是:
要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体。不少于800字。
要求:请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体。不少于800字。
学术论文的种类繁多,根据写作目的不同,学术论文可以分为科研论文和学位论文。学位论文一般分为()
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(写作题)阅读下面材料,根据要求写作。苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的前苏联教育理论家,他在《给教师的一百个建议》里介绍了赏识教育。赏识教育的思想贯穿于他的整个成功教育思想之中,也渗透于他的所有学术著作里。请根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇论说文。要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义;题目自拟,立意自定;观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于1000字。
认识写作本质的目的在于懂得写作是什么。
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以“成长”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目。
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请根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇议论文。 (1)用规范的现代汉语写作;(2)不要脱离材料内容或古义:题目自拟,立意自定;观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅;(3)不少于 1000 字。
带有社会功用目的的写作就是()。
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根据对学生写作能力的分析,针对某一写作要素进行写作训练的方式是
(写作题)阅读下面材料,根据要求写作。"师者,所以传遭受业解惑也。""师也者,教之以事而喻诸德也。"请根据上述两句话给你的启示,联系实际,以"我为什么要当教师"为题,写一篇论说文。要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义,立意自定;观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于1000字。

写作题:阅读下面材料,根据要求写作文。
美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出:"教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙,谁将获得教育上巨大的成功。"
要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义,立意自定,题目自拟,观点明确.分析具体,条理清晰,语言流畅,文体不限,不少于800字。

“以写作目的为立意依据”是一些应用文立意的常见办法。下列表述不属于这种立意范围的是()。
写作目的为立意根据”是一些应用文立意的常见办法。下列表述不属于这利,立意发范围 的是( )
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受应用文书写作目的的制约,其语言的主要表达方式为()、()和()。
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