简述口述史料在中学历史教学中运用的意义。

28. 简要说明中学历史课堂教学小结的基本方式。

（ )是历史研究的基础方法，也是中学历史教学要遵循的基本原则。

简述新课改对中学历史教材的定义。

简述中学历史教材包括的具体类型。

某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）

某中学历史兴趣小组把明清（鸦片战争前）的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）

伦敦大学是英国的第一个教育考试机构，牛津大学和剑桥大学分别于1857年、1858年举办中学考试，为中学提供考试服务，开创了校外机构为中学设置（）的先河。这个制度孕育了英国由大学主宰中学离校考试的历史。

公学实际上是一种私立中学，与预备学校衔接，是英国历史上遗留下来的贵族学校。

简述19世纪中叶英国文官制度改革的历史意义。

简述中学历史学科学习评价的主要功能。

黄某在工读学校毕业后参加中考，成绩超过其所在市某重点高级中学录取分数线30分，但未被录取，原因是该校拒不接受工读学校毕业生，该校的做法合法吗？