古今词义的差异主要有：（1）词义扩大；（2）词义（）；（3）词义（）；（4）词义（）。

古今词义的差异主要有：(1)词义扩大；(2)词义（）；(3)词义（）；(4)词义（）。

词义范围的变化主要表现为词义的扩大、词义的缩小和词义的（）

什么是词义？词义有哪些特点？

词义理据是不是词义？为什么？

什么是词义的扩大？什么是词义的缩小？什么是词义的转移？

训诂学与音韵学没有关系。

为什么因声求义是训诂实践的重要方法？

训诂学相当于词汇学。

汉字在发展过程中会产生同一词义先后异字的现象，即表达同—词义，因时代不同而出现形体不同的双字，其中产生时代较早的称为（）．产生时代较晚的称为（）。

训诂学的研究对象是：（），主要研究内容是：（）。

训诂术语“谓”和“谓之”在用法上有什么不同？请举例说明。