教育目的是整个教育工作的（），是一切教育工作的（），教育目的的实现则是教育活动的（）。

教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有导向、激励和的（）作用。

教育目的的导向作用仅针对受教育者，对教育者不具有导向作用。

根据我国《教师法》有关规定，"故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的"与"体罚学生，经教育不改的"教师，其教师资格将（）。

教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。

教育目的对整个教育工作具有_________、激励作用和评价作用。

对于取得教师资格的公民而言，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

（）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。

以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中学"综合性学习"与"语法修辞知识"教学建议说法不正确的一项是（）。

高中中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。（　）

根据《〈教师资格条例〉实施办法》第八条的规定，对小学教师资格申请者教育教学能力方面的要求，不包括以下哪个方面（）

国防教育法对高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校国防教育是怎么要求的？