（）对整个教学活动具有导向、激励、评价的功能。

德育与智育、美育、体育有密切的联系，对受教育者各方面素质的发展具有导向和促进作用，是历来学校教育的重要组成部分。

教育目的是整个教育工作的（），是一切教育工作的（），教育目的的实现则是教育活动的（）。

教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有导向、激励和的（）作用。

教育目的的导向作用仅针对受教育者，对教育者不具有导向作用。

教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。

教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。

教育目的对整个教育工作具有_________、激励作用和评价作用。

德育即对学生进行政治、思想、道德和（）教育，是中小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。

人民铁路职业道德具有调节、教育、激励和促进的作用。

行政荣誉对行政人员个体具有（）的作用，道德激励和利益激励的作用，（）作用。

人民铁路职业道德具有调节、教育、激励和促进的作用。