在荀子看来“礼”是最高的社会规范，而教师又是传授“礼”、实行“礼”的榜样，是“礼”的化身。因此，必须无条件地服从教师，教师在教学过程中处于绝对的主导地位，对教学方法、内容、手段的选择和采用起决定作用。荀子认为教师的作用与国家的前途命运相连的，关系到国家的兴衰存亡。荀子认为当教师必须具备四个条件：（1）有尊严，使人敬服；（2）有崇高的威信和丰富的经验；（3）具备传授知识的能力而不违反师说；（4）要能体会“礼法”的精微道理，且能加以阐发，至于一般的传习学问，不在其列。