假如你生活在19世纪末20世纪初的上海，你可能经历（）

简述中学历史教师在课堂上组织教学活动时需要做到的内容。

假如你是生活在春秋时期，你可以享受到的文明成果是（）①印刷发行你的个人自传②利用刘徽的割圆术计算圆形池塘边的长度③可以借助《石氏星表》相关资料确定100多颗恒星位置④借助《黄帝内经》医治病人

假如你是一名中学教师或大学讲师，你面临的关键问题是（ ）

（）是指北宋末叶至明初时期在中国南方流行的戏曲艺术。

假如你生活在半坡原始居民时代，在猎获一头野猪后，要把猪腿剁下，你所使用的工具是（）

某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）

刘勰字彦和，生活于南北朝时期，是中国历史上著名的文学理论家。他的主要作品有（）

辽宋夏金时期是我国历史上民族政权并立的时代，其中位于北方与北宋并立的民族政权是（）

中国北宋时期割据北方的辽国属于哪个民族的政权？（）

中国历史时期筑城思想在（）有充分的体现

假如某因素与某病关系的病例对照研究结果的OR值为0.3（P＜0.01），最可能的解释是（）。