按照观测变量取值形式的不同，可将观测变量分为（） -题库考试答案搜索网

按照观测变量取值形式的不同，可将观测变量分为（）

多选题

2022-01-02 09:16

A、定性变量
B、定序变量
C、定量变量
D、定类变量

查看答案

正确答案

A C

试题解析

按照观测变量取值形式的不同，通常可将观测变量划分为定性变量和定量变量两大类。凡是用名义尺度和顺序尺度计量的观测变量通常称为定性变量，用差距尺度和比例尺度计量的观测变量称为定量变量。虽然定性变量取值的表现形式不是数值，但是通过量化后就可以将定性变量转换为定量变量的形式。

标签：国民经济统计会计专科学历资格考试

感兴趣题目

将观测变量的每一个不同取值作为一组，即用每一个不同的取值代表一个组的变量值，并计算出各组变量值出现的个数即各组次数，然后顺序列在次数分布表中。这样的次数分布表就称为（）

将观测变量的每-个不同取值作为一组，即用每一个不同的取值代表一个组的变量值.并计算出各组变量值出现的个数即各组次数，然后顺序列在次数分布表中。这样的次数分布表就称为

按照企业组织形式的不同，可将企业分为（）。

观测误差按其对观测结果影响的性质不同，可分为（）误差和（）误差。

设随机变量X在[2，5]上服从均匀分布，现对X进行3次独立观测，则至少2次观测值大于3的概率等于（）。

两个变量(x，y)，有n对观测值(xi，yi)，如果这n个点在直角坐标系中形成一条直线，则相关系数，的取值为（）。

适合描述二元变量的观测数据的统计分析图是（）

在进行单因素方差分析时，若要得到控制变量各水平下观测变量的均值折线图，则应选择的按钮是（）

统计分组是根据研究的任务的需要，按照某种分组变量将统计总体分为若干组成部分。（）

统计分组是根据研究的任务的需要，按照某种分组变量将统计总体分为若干组成部分。（）

“依据某函数自变量、因变量的n组观测值，来求函数的表达式”是（）。

变量按变量值的表现形式不同可分为（）变量和（）变量。

相关题目: 已具备教育行政部门认可的会计与统计核算、统计实务专业大专，统计学类、经济学类、工商管理类专业本科以上学历（或学位）的人员，申请统计从业资格时，可免于参加（　　）科目的考试。; 因变量又称应变量或依变量，它是随着自变量的变化而变化的，是研究者打算观测的变化因素。下列不属于因变量特征的是（ D ）。; 随机变量的取值是随机的，是没有任何统计规律可言的。（）; 气象观测系统按照（）所处位置可分为天基、空基和地基观测系统。; 根据变量的取值是否连续划分，变量可分为（）。; 真值表是描述逻辑函数的各个输入变量取值组合与函数值对应关系的表格。对于n个输入变量就有（）个不同的取值组合。; 按照观测变量取值形式的不同，可将观测变量分为（）; 数值型变量根据其取值的不同，分为（）。; 定量变量按取值的不同可分为离散型变量和连续型变量两种。; 在编制组距分组次数分布表时，如果观测变量的取值变动不均匀，变动幅度很大时，常用的组数方法是（）; 变量数列按其各组取值范围不同分为（）数列和（）数列。; 按照不同的角度，可将变量分为（）。; 观测误差按其对观测结果影响的性质不同，可分为（）误差和（）误差。; 按照指标变量的性质和数列形态不同，时间数列可分为（）。; 按随机变量取值的特点不同，通常把随机变量分为两类，即（）和（）。; 在控制条件下以人为的改变某些变量（自变量）来观测其它变量的变化的方法是（）; 不同观测站，同步观测相同卫星所获得的观测值之差称为单差。在相对定位中，单差是观测量的最基本线性组合形式。; 地表移动观测站观测点的间距，随开采深度的不同，一般分为（）。; 随机变量根据其取值特性，可以分为离散型随机变量和连续性随机变量。; 统计数据按其描述的对象不同，可以分为观测数据和实验数据。

广告位招租WX:84302438

题库考试答案搜索网

免费的网站请分享给朋友吧