教育实验研究可以揭示教育现象之间的因果关系，因而它比观察研究更适合运用到教育研究。

（）是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括（）现象和（）现象。

教育学是研究教育问题、揭示教育规律的一门科学。

教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索（）的科学。

教育学的概念：教育学是一门以教育现象，教育问题为研究对象，探索教育规律的科学

以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是（）。

教育学是研究（）、揭示（）的一门科学。

教育学是研究（）揭示（）的一门科学。

教育学是研究（）揭示（）的一门学科。

《教育学》是研究（），揭示（）的一门科学。

教育管理是建立在教育学和管理学基础上的一门交叉性的边缘学科，主要运用管理学和教育学的基本思想、理论和原来，以教育实践活动为对象，研究教育系统中的管理问题，揭示教育管理的一般规律。

家庭教育是一门科学，只有按照（）的规律来进行，才能取得良好的教育效果。