首页/ 题库 / [单选题]理性认识再回到实践中去,指导实践,并接受的答案
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如何认识知识教育与实践能力的关系? 
公共娱乐场所员工必须熟知的消防安全知识包括()。

6.在实践基础上获得的认识,还需要回到实践,这是认识过程的第二次能动的飞跃(    )。

科学知识是人类在改造世界的实践中所获得的认识和经验的综合,包括()
理性认识再回到实践中去,指导实践,并接受实践的检验,使之得以修正和完善,这是认识过程的()。
马克思主义认识论是实践论,即正确的认识只能从实践中来,又必须回到实践中去,而实践的主体是()。
哲学是自然知识、社会知识和思维知识的综合。
人们对公共政策的科学认识,通过政策研究而获得的学理性知识是指()。
根据公共行政管理知识,下列不属于政府公共责任的是()。
教师拥有立体多维的知识结构中应该有:本体性知识、()、涉及具体课堂情境的实践性知识、()、()、有关认识论和方法论方面的知识。
日本的野中郁次郎和竹内广孝认为知识分为纯粹理性和实践理性知识。
公共关系实务既是一门操作知识,又是一种实践技能,以下哪个选项不属于公共关系实务的内容()。
公务员考试的笔试内容一般包括公共知识、()()、专业知识。
公共场所经营单位所参加工作的从业人员应取得卫生知识培训证明后方可上岗工作。()
西方哲学在知识问题上的主要倾向是实践理性。
()应当建立卫生培训制度,组织从业人员学习相关卫生法律知识和公共场所卫生知识,并进行考核。
()应当建立卫生培训制度,组织从业人员学习相关卫生法律知识和公共场所卫生知识,并进行考核。
简述知识经济时代公共政策的新特征。
论述知识经济时代公共决策体制的主要特征。
简述知识经济时代公共政策体制的主要特征。
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