六个“学会”是指教会学生：（）、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。

澳门八景是指在1992年，由澳门楹联学会、澳门摄影学会、澳门历史学会、澳门中华诗词学会、中区扶轮社、澳门美术协会、澳门狮子会和澳门教育文化艺术学会八个社会团体组成的新澳门八景评议会从43个澳门景点中评议出来的。下列选项中，属于澳门八景的有（　　）。

教育的四大支柱是：学会（）、学会做事、学会共同生活、学会生存。

学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是“教育的四个支柱”，基础教育则是“走向生活的通行证”（）

学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是“教育的四个支柱”，基础教育则是“走向生活的通行证”。

联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”：是学会做事、学会共处、学会生存和（）。

面向21世纪教育的主旋律是四个学会，即（）、学会做事、学会共同生活、学会生存。

面向21世纪教育的主旋律是四个学会，即学会认知、（）、学会共同生活、学会生存。

在（）中首次提出了教育的四大支柱，即学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存

1972年，埃德加•富尔在《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出（）的教育目的。

教师教育不但要使教师学会教学，而且还要学会学习、学会研究，使教师成为“教者”、“学者”、（）于一身的专业人员。

六个“学会”是指教会学生：（）、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。