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在()中首次提出了教育的四大支柱,即学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存

单选题
2022-04-26 14:49
A、《终身教育导论》
B、《学会生存——教育世界的今天和明天》
C、《教育——财富蕴藏其中》
D、《第五次修炼——学习型组织的艺术与实务》
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正确答案
C

试题解析

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“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。”是21世纪教育的四大支柱,也是每个人一生成长的支柱。(  )

1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱,它们是()。
在《教育--财富蕴藏其中》报告中提出了支撑教育的支柱不包含哪一项( )
教育的四大支柱是指学会求知、学会做事、学会共处和(  )
“教学相长”的思想是在()中首次被提出来的
联合国教科文组织在《教育――财富蕴藏其中》中提出面向二十一世纪,教育的四大支柱()
联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱不是
联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是
简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。 
教育的四大支柱是:学会()、学会做事、学会共同生活、学会生存。
学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是“教育的四个支柱”,基础教育则是“走向生活的通行证”。
当代“教育的四大支柱”新构想,认为要适应未来社会的发展,教育必须围绕学会求知、学会生存、学会共处和()来设计和组织。
联合教科文组织在1996年进一步把教育的4个支柱(学会认识、学会做事、学会共处、学会生存)和()教育作为21世纪教育的基本原则。
联合国教科文组织于1996年提出了教育的四大支柱,即()、学会做事、学会合作、学会生存。
国际上提出的新世纪教育培训的四大支柱是学知、()、学会共同生活、学会生存。
《教育:财富蕴藏其中》的报告书中提出了终身学习社会教育的四个关键问题,即学会做人、学会认知、学会做事和()。
“活动即教育”是哪位教育家提出的教育思想?()
刘徽在()中首次提出了数学上的“极限思想”。
世界上最早提出“公共学前教育”及“男女同等教育”思想的教育家是()。
素质教育的改革目标,对教师的专业发展提出了更高的要求要求教师顺应素质教育改革,并提出了更高的要求主要体现在哪几个方面()
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