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课改的目的是改人，根本目的在于让素质教育落地，找到素质教育的（），（），（）。

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2022-01-02 11:23

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方法；途径；突破口

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标签： “走进铅山”课改知识竞赛

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创新教育的根本目的就是培养造就学生的创新素质。

论述题:谈谈在新课改的背景下,如何上好小学社会教育学这门课。

根据教育目的与教育过程的关系，可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”。

“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的（）

“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的（）。

学校教育产生以后，学校教育(狭义的教育)与广义的教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强。

学校教育（狭义的教育）与广义教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强，这表现在（）

教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）

黄宗羲认为教育的根本目的在于（）

小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（）。

教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原则，也是检查教育活动的重要依据，体现了教育目的的（）

学校开展心理健康教育的根本目的在于（）。

相关题目: 学校教育产生以后，学校教育(狭义的教育)与广义的教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强。; 杜威认为,“教育的过程,在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”,“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。这种对教育目的的认识属于(); 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段( )。; [填空题]：____是素质教育的根本目的。; 课程是实现教育目的的（）和手段，课改也成为教改的核心。; 下列对我国新课改有着重要影响作用的教育家是（）。; 奥尔夫教学法认为，音乐教育的根本目的在于（）人，并发掘人的精神。; “真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）; 教育技术的应用能为新课改提供的支持是（）。; 教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）; 教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。; 教育方针的结构一般包括三个组成部分：教育性质和教育方向、教育目的、实现教育目的的基本途径和根本原则。; 课改的目的是改人，根本目的在于让素质教育落地，找到素质教育的（），（），（）。; 新课改倡导的教育评价理念是（）; 教育创新的根本目的要推进素质教育，全面提高教育质量。; 教育创新的根本目的要推进（），全面提高教育质量。; 提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展个性，增进他们个人价值的教育观点是（）; 教育目的是一切教育活动的归宿．它是评价教育质量的根本标准，这是教育目的的（）; 教育评价的根本目的在于提高教育和（），较好地实现预期的教育目标。; 教育目的是衡量教育活动效果的根本根据和标准，这反映了教育目的的（）。

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