（）是从事某一职业专业知识、职业技能和工作能力的起点标准和必备标准。

职业技能鉴定指导中心在职业技能鉴定命题管理方面的主要工作内容有：职业技能鉴定命题技术标准；职业技能鉴定国家题库

职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和（）能力。

教师根据教学任务要求．指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动．以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（）

会计人员晋升、晋级、聘任会计专业职务、表彰奖励不需要考虑会计人员遵守会计职业道德的情况。（

会计人员晋升、晋级、聘任会计专业职务、表彰奖励不需要考虑会计人员遵守会计职业道德的情况。（ ）

图书馆工作者必须具备的专业技能是：掌握（），掌握扎实的基本功，能胜任工作，善于帮助读者解决各种实际问题。

职业培训的内容包括基本素质培训、职业知识培训、专业知识与技能培训（）

论述言语指导在指导学生掌握原理的过程中的作用。

劳动预备制度的基本内容是组织新生劳动力和其他求职人员，在就业前接受2—4年的职业培训和职业教育，使其取得相应的职业资格或掌握一定的职业技能后，在国家政策的指导和帮助下，通过劳动力市场实现就业。

备课时应首先确定“技能操作指导”的目的，然后在掌握指导内容的前提下（）。

学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是( )。