幼儿园物质条件的创设应合乎安全、（）与（），这是对办园条件设备的一般要求。

在幼儿园课程评价中，最为常见的评价是（）与（）。

培训与开发的需求分析的目的是通过收集组织及其成员现有绩效的有关信息，确定组织的预定绩效水平与应有绩效水平之间的差距。

对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。

对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。

国办幼儿园的经费以财政拨款为主；企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的幼儿园的办园经费，也由政府帮助筹措。

幼儿园教育评价是对幼儿园教育活动有关的各个方面进行科学价值判断的过程，只包括对幼儿发展情况的评价。

幼儿园管理工作，完全可以将幼儿发展评价工作与教师工作相联系，并纳入对教师的工作考核中。重点放在2个方面：教师能否认真、严肃的开展幼儿发挥咱评价工作；教师能否认真分析影响幼儿发展的因素。

研究与发展课程、管理课程是幼儿园课程评价的目的。（ ）

幼儿园管理的内容是对人的管理和对财、（）的管理。

幼儿园教育评价是对()进行的评价。

对幼儿园教育活动的组织与实施应从哪些方面进行评价？