表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时（）.

什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。

教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。()

教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。

教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（　）

在强化理论中，通过奖励那些组织上需要的行为从而使之强化其行为，属于（）。

人的行为是由奖励或强化控制的，这一主张来自（）心理学理论？

替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。

强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后消除任何能够维持该行为的强化物的强化方法称为（）

固溶强化可分为（）固溶强化和（）固溶强化。

金属材料的强化方式有细晶强化、相变强化、形变强化、第二相强化和固溶强化。

金属强化方法有细化晶粒、（）、第二相强化、形变强化等。