学习策略是学习者制定的学习计划，包括（ ）。

学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成．是学习技巧和学习技能的组合。

学习策略中的元认知策略，包括计划策略，监视策略和（）。

学习策略是指学习者为了提供学习的效果和效率，有目的有意识制定的有关学习过程的（）

学习策略中的一种--元认知策略，包括制订认知计划（计划策略）、监控计划执行（监控策略）和（）。

学习者的学习策略包括记忆策略，认知策略、补偿策略、情感策略和（　　）。

学习过程是一个动态过程，其主要因素有：学习基础、学习策略、学习风格、（）、（）、（）。

加涅根据学习结果提出的学习类型有（）、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和态度学习。

学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。

学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成．是学习技巧和学习技能的组合。

对于什么是学习策略，人们从不同的研究角度和方法提出了多种认识。这些观点可以大致分为三类：把学习策略作为学习步骤和活动；把学习策略作为学习的规则、能力或技能；把学习策略视作学习计划。

主要与学习态度、学习动机密切相关的学习策略是（）。