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根据玩具自身的内部结构，玩具可分为（）。

多选题

2022-01-02 22:53

A、静态玩具
B、机动玩具
C、电子玩具
D、金属玩具

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A| B| C

试题解析

标签：学前游戏论教育学大学试题

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根据玩具的功能及教育意义具体可以把玩具分为哪些类型？

根据玩具的功能和教育意义分类正确的有（）

学前教育机构不能选购的玩具材料有（）。

幼儿家庭教育的手段主要有游戏、玩具、电视。

在学前教育研究中，设计新型的幼儿教具和玩具、研制学前教育计算机软件属于（）。

试述游戏治疗中玩具的功能及适宜游戏治疗的玩具种类，并指出以下玩具分别属于哪种游戏治疗。

1---2岁可增加拖拉玩具、推行玩具，2---3岁可增加绒毛类玩具。

属于结构游戏玩具的是（）

按功能分为（）、（）、科教玩具、（）、装饰玩具等。

制作玩教具的工作程序是（），收集和选择合适的材料，与教师和学前儿童共同制作玩具和教具，注意保养玩具和教具。

制作玩教具的工作程序是()；收集和选择合适的材料；与教师和学前儿童共同制作玩具和教具；注意保养玩具和教具。

儿童游戏区的玩具具有（），保证玩具对儿童有一定的吸引力。

相关题目: 玩具或游戏材料的教育性取决于( ); 下列属于游戏治疗中所摆放的结构式玩具的是( ); （）是游戏活动中物的要素或条件，它包括玩具、游戏场地、游戏时间等因素。; 一般而言，在玩具的选择上，男孩偏爱交通工具、战斗性玩具（枪炮、刀剑等）和结构性材料。而女孩更喜欢布娃娃、柔软性的玩具、小动物和家事活动方面的玩具。这一现象表明幼儿游戏存在（）; 一般而言，在玩具的选择上，男孩偏爱交通工具、战斗性玩具（枪炮、刀剑等）和结构性材料。而女孩更喜欢布娃娃、柔软性的玩具、小动物和家事活动方面的玩具。这一现象表明幼儿游戏存在; 根据形象玩具模拟的对象有无生命，可分为; 成型玩具根据其特点和用途，可分为（）; 第 19: 19．下列不属于游戏治疗中所摆放的结构式玩具的是（）; 成型玩具对（）岁的幼儿来说可以引起游戏的兴趣，未成型的玩具对（）岁以上幼儿更具吸引力。; 玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以（），充分发挥孩子的创造性。; 根据玩具自身的内部结构，玩具可分为（）。; 玩具和游戏材料可以从不同的角度或根据不同的研究目的来分类，下列玩具类型不属于以功能为依据进行的分类是（）。; 玩具和游戏材料是幼儿的学习工具，家长和教师在为幼儿选择玩具时应考虑（）。; 以玩具的使用性或其目的性分类，可把玩具分为智能玩具、声响玩具、形象玩具、装饰玩具、健身玩具、金属玩具等。; （）包括电控类玩具、电声类玩具、电脑玩具、通讯玩具等。; 以玩具的使用性或其目的性分类，可把玩具分为智能玩具、声响玩具、形象玩具、装饰玩具、健身玩具、金属玩具等。; 按原料和工艺分为（），（），木、竹玩具，布绒玩具，纸玩具和民间玩具等。; 可供婴幼儿游戏的玩具有成型玩具（专门化玩具）和未成型玩具（非专门化玩具）两大类。; 按状态分为弹力玩具、惯性玩具、发条玩具、（）、（）、（）等。; 1---2岁可增加拖拉玩具、推行玩具，2---3岁可增加绒毛类玩具。

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