会计职业道德情感、会计职业道德意志和会计职业道德信念，要通过内在的自我教育才能实现。因此有效开展会计职业道德教育的唯一途径就是依靠自我教育。（　）

会计职业道德情感、会计职业道德意志和会计职业道德信念，要通过内在的自我教育才能实现。因此有效开展会计职业道德教育的唯一途径就是依靠自我教育。

简述中小学道德情感教育的目标。

中小学道德情感教育的目标包括对象目标、功能目标和（）。

下列关于中学生道德情感发展特点表述不正确的是（）

幼儿园艺术教育更多的是将艺术教育作为情感启迪、情感交流、情感表达的手段，而非艺术内涵的本身。

价值澄清模式重视道德情感，强调关心他人，将道德情感和道德判断相结合。

道德教育应该依据道德认识、道德情感、道德意志、道德行为顺序而展开。

学校心理健康教育的情感教育目标是（）

幼儿园艺术教育更多的是将艺术教育作为情感启迪、情感交流、情感表达的手段，而非艺术内涵的本身。

审美情感、科学情感与道德情感有何区别？

情感是学校教育关注的“人的发展目标”，情感教育是学校教育的重要目的和基本任务之一。