教师上课既要注意自己讲的内容，又要注意时间，还要注意学生的听课反应，这说明注意的（）

教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师”，又要培养学生的思想品德、做“人师”，所以教师要（）。

处理争议时，既要态度文明，又要注意方法，做到（）。

在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（ ）

在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）。

在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）

编辑修改稿件时，如果要增补新闻事实，常用的方法有（）。

新闻传播的情境因素主要有哪些？为什么要研究新闻传播的情境因素？

新闻学的研究对象就是人类社会的新闻传播现象和新闻传播活动。

材料储备既要满足施工生产正常进行的需要，又要有一个合理的数量界限，这个界限就是（）。

我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。

编辑创造与其他精神文化创造的不同之处，主要在于编辑创造（）。