在学校，健康知识和技能普及最有利的形式是

教学过程中为实现教学目的而规定的，要求学生系统学习的知识、技能和行为的总和称为（）。

人力资源培训的（）不是集中在人员、组织、部门现在有效工作所需要的知识、技能和能力，而是集中在他们未来有效工作所需要的知识、技能和能力。

影响工作绩效的知识、技能、能力态度和个性等被称为（）

公共部门人力资源培训和常规的区别主要体现在（）

公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）。

学员在教师指导下，运用知识、巩固知识和形成技能、技巧的教学方法称为（）。

公共部门人力资源是指在公共部门工作的各类人员劳动能力的总和。

人力资源是指能够推动整个社会和经济发展的，且具有智力劳动和体力劳动能力的劳动者的总和。人力资源包括人的体力、知识和技能。

人力资源管理系统论认为，人力资源管理是一个组织中的子系统，对员工的知识技能是（）。

在进行培训需求分析时，人力资源的战略分析应集中在组织现在有效工作所需要的知识、技能和能力。

企业通过提供员工知识和技能上的帮助、给与员工管理上的支持及提高全体员工适应力等方法可以提高（）