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[多选题]梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序包括（的答案
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梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序包括（）。
多选题
2022-01-03 04:47
A、设置现实情境引发求助者的焦虑反应
B、要求求助者评价他们的焦虑水平
C、教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知
D、帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法
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试题解析
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心理咨询技能
心理咨询技能知识
感兴趣题目
岗位胜任特征包括5个层面：①知识②技能③社会角色④自我认知⑤特质（）
技能属于动作经验，因此，技能也就是认知经验的知识。
依据美国心理学家霍兰德提出了性格类型――职业匹配理论，喜欢有规则的具体劳动和需要基本技术的工作，擅长技能性职业、技术性职业的人属于（）。
我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和（）学习三类。
（）是心理学的概念，指在学习过程中已获得的知识、技能和方法、态度等对学习新知识、技能的影响。
知识和技能的关系：技能的获得有知识能更深入，知识的应用则更少不了技能。知识与技能有密切联系，但不能等同。对培养技能来说，知识只能起促进作用，不能以掌握知识来代替技能。
教育不仅要教给人们知识和技能，而且要教会人们驾驭知识技能，教会人们怀疑知识技能。
主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是（）。
我国心理学通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和____的学习三类。
我国心理学家通常将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和（）。
教师只要具备一定的知识技能就能对学生进行有效的心理健康教育
教师不仅要善于学习新的知识和技能，而且要善于用获取的知识技能的方法和认知策略，在更新和运用知识中开发学习潜能，自我调控行为，从而提高实践和创新能力。这段话是指教师应具备（）。
相关题目
将认知领域分为言语信息、智力技能和认知策略三类的教育心理学家是（）。
把教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域的教育心理学家是（）
心理技能训练根据心理机能训练的周期，可分为----、-----
心理技能训练认知干预法（）
心理技能训练行为干预法的方法（）
心理技能训练根据心理技能实施的复杂程度，可分为-( )
根据学生的心理特征和认知水平，以普及历史常识为主，引领学生掌握历史知识和技能，指的是历史课程特性里的（ ）
在心理学中，传统上被称为技能的东西，在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。
职位分析的具体内容包括（）、（）、（）、（）、职位劳动强度和劳动环境的分析以及职位对员工的知识、技能、经验、体力、心理素质等必备条件的分析。
人为因素涉及到人的知识水平、技能、心理因素、技术安全管理、生理状况、安全意识和特定环境等广泛的领域。
员工培训只包括基本知识技能和专业知识技能的培训。
教育不仅要教给人们知识和技能，而且要教会人们驾驭知识技能，教会人们怀疑知识技能。
梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，关注的是（）。
梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序包括（）。
梅肯鲍姆认知行为矫正技术关注的是求助者（）。
梅肯鲍姆认知行为技术的具体程序中的第一步是（）
现代认知心理学家认为，动作技能的早期（即认知阶段）的主要任务是（）。
心智技能——也成为智力技能，它是顺利完成某项智力任务而合理组织起来的一系列心理活动，包括感知、记忆、思维、想象等心理活动。例如，构思文章、阅读、速记等都是心智技能。
管理人员应该掌握的技能包括概念技能、人际技能、技术技能。（）
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