师德师风建设的基本目标之实现三个变化是指（）

实施师德师风建设的五项工程具体包括哪些内容（）

下列哪些选项是健全师德师风建设的所采取的机制（）

加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会（）。

学校采取哪些措施加强师德师风建设和提高教师业务水平？

关于师德师风，黄宗羲对老师提出了哪些要求（）

我国明清时期，采用科举考试选拔官吏。科举考试中的“解元”指的是（　　）。

教师职务制度规定：普通中小学及幼儿园设三级教师、二级教师、一级教师和（）。

中小学、幼儿园高级教师专业技术资格，一律不实行学历、资历双破格申报;中小学、幼儿园一级教师专业技术资格，一律不实行破格申报。

我国科举考试中有“连中三元”之说，其中“三元”指的是（）。

我国科举考试中有“连中三元”之说，其中“三元”指的是（　　）。

提高师德教育的实效性，必须把握好师德教育的（）。