加强职业道德修养，教师第一要做到（）。

按照休伯曼的职业生涯阶段理论，教师可能会产生职业倦怠的时间大约在从教( )出现。

举例分析造成教师职业倦怠的原因并提出克服职业倦怠的方法。

据研究表明，教师职业倦怠已成为亟待关注的社会问题。教师职业倦怠的心理和行为表现为（）

年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠。

一般来说，教师职业倦怠感大多出现在（）。

《规范》对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本*行为准则。

简述加强教师职业道德修养的必要性。

《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本的行为准则。

客观地讲，当前高校教师的职业道德状况是（）。

高校教师的道德修养不仅是一个理论问题，而且也是实践的问题。

高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和（）。