我国专业技术人员继续教育的对象比较广泛，包括大学毕业后的各类专业技术人员。

防治水专业技术人员是指受过正规院校（）专业教育的技术人员。

阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。

《专业技术人员继续教育规定》指出继续教育内容包括（）、（）。

用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的（）

《专业技术人员继续教育规定》指出：专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时。

根据《出版专业技术人员继续教育暂行规定》，出版专业技术人员每年参加继续教育的时间累计不少于（）小时。

根据《出版专业技术人员职业资格管理规定》和《出版专业技术人员继续教育暂行规定》，已经获得责任编辑证书的人员，在进行续展注册时应提交继续教育证明，证实每年参加了累计时间不少于（）的继续教育。

按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》、《<重庆市专业技术人员继续教育条例>实施办法》（渝府发[2006]17号）有关规定，专业技术人员任现职期间平均每年参加继续教育公需科目学习不得少于（）个学时。

不能把专业技术人员参加继续教育的情况作为专业技术人员考核、评价、岗位聘用的依据。

（）是指专业技术人员通过研究自身情绪和他人情绪，培养驾驭情绪的能力，并由此产生良好的管理效果。

根据韦纳的归因理论，影响成败期望变化的归因维度是（）。