工厂的车间、班组、科室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。（）

工厂的车间、班组、科室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。

戴维斯对非正式群体中的人际关系交往模式进行了研究，发现在非正式群体的人际关系中存在着（）交往模式。

按照非正式群体与组织的关系将非正式群体可划分为（）。

比较正式群体与非正式群体之间的不同作用。

非正式群体是未经官方正式规定而自发形成的群体，所以非正式群体不存在群体规范。

应如何看待小学班级中非正式群体对小学生成长的影响？

班级群体的类型及班级中的典型行为。

辨析：对待班级中的非正式群体应该要教育、引导和改造，动之以情，晓之以理。

班级中非正式群体的存在班级的发展是不利的,所以必须禁止.

简述班级非正式群体的特点。

班级、小组、少先队属于正式群体。