个体社会化是指个体在社会环境影响下，认识和掌握社会事物、社会标准的过程，通过这个过程，个体得以独立地参加社会生活。从社会心理学的角度讲，是指个体在特定的社会情境中，通过自身与社会的双向互动，逐步形成社会心理定向和社会心理模式，学会履行其社会角色，由自然人转变为社会性的人并不断完善的长期发展过程。根据以上定义，不符合个体社会化的是( )。

：个体社会化是指个体在社会环境影响下，认识和掌握社会事物、社会标准的过程，通过这个过程，个体得以独立地参加社会生活。从社会心理学的角度讲，是指个体在特定的社会情境中，通过自身与社会的双向互动，逐步形成社会心理定向和社会心理模式，学会履行其社会角色，由自然人转变为社会性的人并不断完善的长期发展过程。根据以上定义，不符合个体社会化的是（ ）。

第 23 题 个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中，态度是社会交换的产物，这属于态度的（　　）

社会交往和社会互动是个体自我意识发展的杠杆。

从互动主体来看有（）、个体与群体之间的互动、群体与群体之间互动。

认为人类活动是个体、行为和环境三种因素交叉互动的结果的心理学家是（）

在学校课程与社会生活的关系问题中，被动适应论认为个人与社会是互动的、有机统一的，教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活。

社会互动不必发生在两个或是两个以上的人或是群体之间。

成员在群体内的现实互动方式是影响群体规范的重要因素，（）是群体内主要的互动方式。

在社会学中，通常按照群体成员之间互动的特点，把社会群体分初级社会群和（）。

提出“符号互动理论”这一名称，并建立符号互动理论基本框架的是（）。

环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素，包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和社会群体的互动。（）