首页/ 题库 / [单选题]根据学习动机的(),可以分为近景的直接性的答案
相关题目
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为 [  ]
根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为( )。
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为 [  ]
根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以将学习动机分为_________和_________两种。
运动动机可分为直接动机和间接动机,其直接动机的特征是( )
根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()
将动机分为近景性动机与远景性动机的根据是()。
根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为()学习动机和()学习动机。
根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为()的动机与低级的动机。
动机分为间接动机和直接动机,幼儿行动的动机往往是直接动机,在学习和劳动活动中的动机主要是()。
据动机目标的远近,可分为远景性动机和()动机。
根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。
根据学习动机的(),可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()
根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为()。
根据学习动机的来源,可以把学习动机分为()
创作动机本身有可以根据不同的标准划分为不同的类型。根据创作动机对创作影响的直接性与否可以分为()。
根据学习动机的作用与学习活动的关系可以将学习动机分为()。
根据学习动机的作用与学习活动的关系,可将学习动机分为( )。
根据学习动机的动力来源,可以把学习动机分为_____和_____。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧