休闲辅导的最终目标与学校教育目标存在本质的差异。

休闲辅导是学生的自我教育，不具备内隐性。

休闲辅导的目标之一是培养学生合理的消费行为。

休闲辅导强调学习生活比学习工作更重要，它所重视的不是物质方面的享受，而是精神生活的内涵，使个人经由自我教育，更能懂得享受生活，这体现了休闲辅导的（）

学校心理健康教育以心理辅导或咨询的方式来介入，主要包括：

对学生进行学习心理辅导的内容包括（）

课堂心理辅导的内容不包括教学活动设计。

学习心理辅导不属于大学生心理教育的内容。

心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。

心理辅导课程的教学不同于一般学科教学，因为辅导课程的目标不是为了传授心理学的知识。

心理辅导中，测试员的守则包括哪些内容？

课堂心理辅导的内容不包括教学活动设计。