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洛克的绅士教育理论也可以说是一种家庭教育理论。

判断题
2022-01-03 22:41
A、正确
B、错误
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标签: 幼儿教育史
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洛克认为绅士教育的内容的三个方面是指()
洛克主张绅士教育应在什么中实施()
洛克主张绅士教育应在家庭中实施。
英国著名的哲学家、政治家和教育家洛克的绅士教育思想集中表现在()这书中。
最早提出完整的绅士教育理论体系的人是()
复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式,是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。
在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。
在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的();我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的()。
提出教育在人的发展中的巨大作用,并构建系统的绅士教育的理论体系的教育家是()。
英国著名的哲学家、政治家和教育家洛克的绅士教育思想集中表现在()这本书中。
在教育史上,提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是()。
在教育史上,提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是()
相关题目
体现洛克绅士教育思想的代表作是
当代外国幼儿教育指导思想一种是“学习教育理论”一种是
反映洛克绅士教育思想的教育著作是( ) 选项
洛克主张绅士教育,在进行绅士教育过程中,应把什么放在首位 ( )
洛克主张绅士教育应在什么中实施 ( )
洛克的代表作【 】中反映了他的“绅士教育”思想。
家长工作不仅包括幼儿园对幼儿家庭教育的各种输入,也包括幼儿家庭对幼儿园教育的各种投入。这是双向服务的过程,因而其内容也包括引导家长参与到幼儿园的教育中。
在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
洛克主张绅士教育,他提出绅士应该具备的品质有()
分配理论强调,现代社会成人角色的分配根据(),而不是他们在学校中所学的知识,因而教育的作用与其说是“()”,不如说是“()”;它强调教育是一种个体社会地位的()。
心理咨询的过程也可以说是一种教育的过程与来访者的成长无关。
洛克认为,教育的形式:家庭教育,不赞成学校教育。洛克这一思想,奠定了欧洲双轨学制的基础。体现洛克绅士教育思想代表作().
洛克的绅士教育思想主要反映在他的代表作()中。
洛克教育理论的核心是“绅士教育”,绅士应具备()。
试述洛克的幼儿教育思想。
英国哲学家()出版了《教育漫画》提出了完整的绅士教育的理论。
洛克的“绅士教育”理论,不属于一种家庭教育理论。
洛克的绅士教育理论也可以说是一种家庭教育理论。
洛克主张绅士教育,在进行绅士教育过程中,应把什么放在首位()
洛克主张绅士教育,并提出在进行绅士教育过程中,应把德行的教育放在首位。
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