按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为（）。

按照迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，学习迁移可以分为（）。

小学生数学学习迁移的特点主要有（）。

结合教学案例，谈谈如何在教学中促进积极的学习迁移，克服消极的学习迁移。

顺向迁移和逆向迁移的划分是依据迁移的(  )

依据迁移的效果，可以分为顺向迁移和逆向迁移

根据迁移的影响效果不同，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。

根据迁移的影响效果不同，可以将迁移划分为_____和_____。

根据迁移的影响效果不同，可以将迁移划分为____和____。

培训迁移理论把培训迁移的过程可以划分的最后一个阶段（）

小学数学学习过程可以从总体上划分为哪三个阶段？学生数学学习的过程一般包括哪三个环节？影响数学学习迁移的因素有哪些？为迁移而教应注意哪些教学原则？怎样帮助学生形成与增强数学学习的信心？

根据迁移内容的抽象和概括水平可以将迁移划分为（）