首页/ 题库 / [单选题]培训迁移理论把培训迁移的过程可以划分的最的答案
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在迁移理论中,提出共同要素迁移理论的人是()
强调“顿悟关系”是学习迁移的一个重要因素的迁移理论是()。
根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()
企业培训工作最后的也是极为重要的一个阶段是()。
培训迁移理论把培训迁移的过程可以划分的最后一个阶段()
从学习迁移的效果划分,可以将迁移分为()
根据迁移的影响效果不同,可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。
根据迁移的影响效果不同,可以将迁移划分为_____和_____。
现代迁移理论中有人认为通过()与(),可以促进迁移的产生。
按照迁移内容的不同,可以将迁移分为正迁移和负迁移。
根据迁移发生的前后方向,可以把迁移分为()。
从动作的特点及其关系来划分,可以吧动作技能的迁移划分为以下几种迁移形式()
传统的迁移理论所讨论的迁移是()种学习活动之间的迁移。
顺向迁移和逆向迁移的划分是依据迁移的()。
产生式迁移理论与桑代克的共同元素说都可以解释技能的自动迁移,这两个理论没有实际区别。
按照迁移内容的抽象与概括化水平,可以把学习迁移分为()。
按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,迁移可以分为()。
按照迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,学习迁移可以分为()。
按照迁移内容的抽象与概括化水平,可以把学习迁移分为( )。
按照培训的类型可以分为:入职培训、专题培训、晋升培训或外派培训。
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