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[多选题]从动作的特点及其关系来划分，可以吧动作技的答案
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从动作的特点及其关系来划分，可以吧动作技能的迁移划分为以下几种迁移形式（）
多选题
2022-01-02 18:35
A、双侧性迁移
B、语言-动作迁移
C、动作-动作的迁移
D、单侧性迁移
E、顺向迁移
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A| B| C
试题解析
标签：
教育心理学
教育学
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顺向迁移和逆向迁移的划分是依据迁移的( )
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从性质上划分，学前教育功能可以划分为（）。
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根据迁移的影响效果不同，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。
根据迁移的影响效果不同，可以将迁移划分为_____和_____。
根据迁移的影响效果不同，可以将迁移划分为____和____。
动作技能的迁移方式包括（）。
培训迁移理论把培训迁移的过程可以划分的最后一个阶段（）
根据迁移内容的抽象和概括水平可以将迁移划分为（）
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顺向迁移和逆向迁移的划分是依据迁移的（）。
从学习迁移的水平划分，可将迁移分为（）
按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为（）。
按照迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，学习迁移可以分为（）。
动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础。所谓动作技能迁移，是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是：
动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础，所谓动作技能转移、是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是()
动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础，所谓动作技能转移，是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是：()
动作技能的形成通常是以原胡的动作联系为基础，所谓动作技能转移、是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是()
动作技能的形成通常是以原胡的动作联系为基础，所谓动作技能转移、是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是：
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