首页/ 题库 / [判断题]学习中迁移按其内容来分,有观念性迁移、技的答案
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什么是动作技能的正迁移?关于动作技能的正迁移,有哪些理论解释?
根据迁移内容的不同抽象和概括水平不同,可以将学习迁移分为()
从学习迁移的效果划分,可以将迁移分为()
迁移数的规模大小主要由()、()、净迁移人口及总迁移人口等指标来表明,这些指标是反映人口迁移数的基本指标。
按照迁移内容的不同,可以将迁移分为正迁移和负迁移。
学习中迁移按其内容来分,有观念性迁移、技能的迁移及策略性迁移。
策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件,促进策略迁移的方法包括()
简要阐述学习迁移:正迁移与负迁移、顺向迁移与逆向迁移、水平迁移与垂直迁移、一般迁移与具体迁移、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移?
根据迁移的性质不同,可以将学习迁移分为()
根据迁移内容的不同,可以将学习迁移分为()
正迁移就是顺向迁移,负迁移就是逆向迁移。
()也称“普遍迁移”、“非特殊迁移”,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。
学习迁移的涵义:学习迁移也称训练迁移,指的是一种学习对另一种学习的影响
儿童在学习迁移中必须形成()和一般概念,才能导致迁移发生。
什么是学习迁移?影响学习迁移的主要因素有哪些?
学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对()
学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对()。
学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对【 】
传统的迁移理论所讨论的迁移是()种学习活动之间的迁移。
辨析:学习迁移中的顺向迁移就等同于正迁移。
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