下面（）是陈述性知识的综合表征形式。

下列中不属于陈述性知识的是（）。

在陈述性知识的教学中，属于注意选择策略的是（）。

陈述性知识通常以（）方式来表征。

简述陈述性与程序性知识的表征及类型？

安德森认为陈述性知识是以命题和命题网络来表征的。

陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征

陈述性知识的表征有（）、（）、（）。

陈述性知识的表征形式是（　）。

程序性知识是一种在人脑中以产生式（if-then）的动态表征形式来表示的知识。下列属于程序性知识的是（）。

在认知心理学家看来，程序性知识与陈述性知识的不同之处在于，前者在人脑中以（）表征形式来表示。

知识构成要素包括：（）、（）和（）。符号表征表明作为人类的认识成果，任何知识都是以特定的符号作为表征的。知识的逻辑形式是指人认知世界的方式，具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式。知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量，是知识与人的发展之间的一种价值关系。