陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式简介推测其存在。根据上述定义，下列归类正确的（） -题库考试答案搜索网

陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式简介推测其存在。根据上述定义，下列归类正确的（）

单选题

2021-09-17 22:29

A、“修自行车”是陈述性知识”音乐欣赏”需要程序性知识
B、“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识、‘加减运算”需要程序性知识
C、“水到100℃沸腾’“是陈述性知识，“水的分子式是H2O”是程序性知识
D、“骑马射箭”是陈述性知识，“红灯停、绿灯行”是程序性知识

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正确答案

B

试题解析

标签：法制史司法卷一

感兴趣题目

由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）

由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）

由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。

由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与

陈述性知识与程序性知识是按来（　　）划分的。

陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征

陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工。（）

陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工。

陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工和组织。

陈述性知识主要回答（）问题。

在认知心理学家看来，程序性知识与陈述性知识的不同之处在于，前者在人脑中以（）表征形式来表示。

新课内容呈现主要以学生获得教师所陈述的知识为目的，然而在教授英语语言的过程中，可陈述的内容很多，教师在选择时可考虑选择（）作为陈述的内容.

相关题目: 在陈述性知识学习的过程中，检索与反馈阶段的主要内容是对学习者的学习结果提供反馈信息。; “中国的首都是北京”这类个人用言语直接陈述的知识属于( )。; 陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式简介推测其存在。根据上述定义，下列归类正确的（）; 根据学习者心理反应活动的形式不同，知识可分为两种：一是陈述性知识，二是（）。; “辛亥革命失败的原因 ”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识（）; 试述陈述性知识和程序性知识的区别和联系。; 程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。; 陈述性知识的学习过程包括（）。; 陈述性知识又叫描述性知识，如（）。; 简述陈述性知识学习的一般过程; 举例说明陈述性知识同化的过程。; 陈述性知识的学习哪几个主要过程？（）; 陈述性知识的掌握过程一般分为三个阶段，即（）。; 所谓陈述性知识主要包括（）。; 什么是知识的表征？陈述性知识和程序性知识是怎样表征的？; 陈述性知识和程序性知识的区别在于（）。; 简述陈述性知识和程序性知识的区别。; 广义知识的概念，什么是陈述性知识？什么是程序性知识？; 从教学设计的角度考虑，一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和（）。; 知识有广义与狭义之分。广义的知识可以分为陈述性知识与程序性知识2类。（）

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