在多数实验设计中，要特别注意（）和 （）的匹配问题。

实验狗应用体外循环技术时，下列哪些问题需特别注意（）

实验狗应用体外循环技术时，下列哪些问题需特别注意（）。

以实验法进行市场调查时，（）是实验中的激发因素，是引起实验对象变化的原因。

在实验室实验研究中，请简述对自变量的控制应注意的问题。

在实验室实验研究中，对自变量的控制应注意哪些问题？

单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素，其他实验因素保持不变，从而研究该实验因素（自变量）与实验结果（因变量）之间关系的方法。

在实验法中，解决由于实验对象选择而带来的问题，常用方法有（）。

实验法调查法按照不同的标准，可作多种不同的分类，按照实验者和实验对象对于实验激发是否知情，实验法可分为（）。

何为社会调查方法和社会实验方法？

培养学生的科学探究能力是义务教育阶段生物课程的重要目标之一。在教学过程中，教师应关注学生在探究活动中逐步形成观察、归纳和发现问题的能力，逐步形成设计实验、调查研究、动手实验的能力，逐步形成收集和分析数据、表达和交流的能力等。教师应结合探究活动的全过程评价学生的探究能力。例如，案例："种子萌发环境条件"的探究活动中，先让学生在日常生活和观察的基础上提出种子萌发可能需要的环境条件，例如水、空气、温度、阳光、肥料、土壤等。然后设计实验，进行实验，收集实验数据和资料。最后总结出种子萌发必需的环境条件。 在以上案例中，教师可以从哪些方面对学生的科学能力进行评价？

对照实验：是一种运用参照或对照组通过实验对照比较、分析研究的方法，去揭示所研究的对象。这种实验主要用来验证某些（）、（）或（）