首页/ 题库 / [单选题]人的身心发展有不同的阶段,“心理断乳期”的答案

人的身心发展有不同的阶段,“心理断乳期”一般发生在( )。

单选题
2022-01-04 23:20
A、幼儿阶段
B、青少年阶段
C、成年阶段
D、老年阶段
查看答案

正确答案
B

试题解析
少年时期又称为“危险期”或“心里断乳期”。

感兴趣题目
在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是( )。
伦敦大学是英国的第一个教育考试机构,牛津大学和剑桥大学分别于1857年、1858年举办中学考试,为中学提供考试服务,开创了校外机构为中学设置()的先河。这个制度孕育了英国由大学主宰中学离校考试的历史。
对于取得教师资格的公民而言,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。
人的身心发展的阶段性特点决定了教育工作的(),对不同年龄阶段的儿童采取不同的内容和方法。
()是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的(基本)准则。
以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中学"综合性学习"与"语法修辞知识"教学建议说法不正确的一项是()。
高中中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。( )
根据《〈教师资格条例〉实施办法》第八条的规定,对小学教师资格申请者教育教学能力方面的要求,不包括以下哪个方面()
如果要取得高级中学教师资格,应当具备()
初中阶段的学生,其身心发展水平和年龄特征存在特殊性,所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有()
《中华人民共和国教师法》规定,取得高级中学教师资格,应具备()。
在中学教育的基本方法中,教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生回答,以获取或巩固知识、促进学生智能发展的方法是( )。
相关题目
埃里克森提出,人格发展的每一阶段都面临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是()。
,教育心理学一门研究( )中学与教的基本心理规律的科学
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展()的特点
按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务,所划分的教学过程中学生认识的阶段有()
在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是()。
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展()的特点。
高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。
心理学研究表明,中学阶段品德发展的关键期是( )
《专业标准(试行)》中要求:中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划,注重教师()教育,增强教师育人的责任感与使命感;开展校本研修,促进教师专业发展;完善教师岗位职责和考核评价制度,健全中学绩效管理机制。
依据《中学教师专业标准(试行)》的规定,下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( )
()是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的(基本)准则。
在小学阶段,教学多采用直观形象的方式,而进入中学以后则可进行抽象讲解这体现了儿童身心发展具有()的特点。
在小学阶段,教学多采用直观形象的方式,进入中学以后则可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有()
人的身心发展有不同的阶段,“心理断乳期”一般发生在( )。
人的身心发展有不同的阶段,“心理断乳期”一般发生在( )。
2013年单项选择:人的身心发展有不同的阶段,“心理断乳期”一般发生在()
中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应?()
学生是学习的主体,但教师是教学的主导,所以,在教学中学生自己没有做主的资格和权力。
中学教师要树立()的理念,将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展。
在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是()。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧