下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。

下列教师在角色游戏中的指导，没有体现角色游戏指导原则的是（）。

受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）

受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）

电子游戏提供了一种方式让游戏者进入游戏之中成为游戏中的一员，让游戏者去控制游戏角色的行动，这突出显示了多媒体的（）特征。

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）。

游戏小组是英国学前教育中的特有现象。

剩余精力说、前练习说和游戏的觉醒理论都属于早期经典的游戏理论。

关于大班学前儿童的角色游戏的特点，下列表述正确的是()。

根据皮亚杰的游戏理论，象征性游戏是（ ）儿童的典型游戏形式。