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简述设定游戏角色在游戏中的应用。

问答题
2022-03-23 02:43
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正确答案

主角是游戏的灵魂,出色的主角可以使人流连于故事世界中,演绎出出色的故事情节。
游戏通过主角和对手来制造障碍和冲突,引发危机和悬念。主角可以是善良的,也可以是邪恶的,或是介于正邪之间的。
在主角的设计上,要避免角色脸谱化、原形化、大众化。主角要有鲜明的个性、独特的形象,从而引发游戏者的认同和兴趣。
游戏中的主角通常就是游戏者控制的对象,在角色扮演类游戏中,主角具有特殊地位,刻画一个形象丰满的角色,对设计者是最大的挑战。


试题解析

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在教学游戏的设计和组织过程中,教师必须考虑所运用的游戏能不能切实有利于儿童对知识技能的掌握;自选游戏的组织也考虑了儿童在游戏中会获得哪些方面的发展,这样的游戏实施体现了( )。
我国根据游戏在幼儿教育中的作用,将游戏分为()和()。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。
按游戏中的创造性分,可以把游戏分为创造性游戏和()两种。
教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时,应注意游戏的()、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则等。
简述故事的讲述方式在游戏中的应用。
在创编学前儿童科学游戏时,要注意游戏的()。
在创编学前儿童科学游戏时,要注意游戏的()。
语言游戏、数学游戏、科学游戏和智力竞赛等是()
受前苏联教育理论的影响,我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等,其划分的依据是()
长期以来.我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏(教学游戏)两大类,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏;规则游戏不包括()
游戏分为语言游戏、()、想象游戏、交往游戏、表演游戏。
简述智力游戏、音乐游戏、体育游戏的定义。
简述角色游戏、结构游戏、表演游戏的定义。
简述设定游戏角色在游戏中的应用。
下列教师在角色游戏中的指导,没有体现角色游戏指导原则的是()。
凯米等人将规则游戏分为瞄准游戏、赛跑游戏、追逐游戏、躲藏游戏、口令游戏、纸牌游戏、猜测游戏等八种类型。
根据科学游戏的作用分,游戏可分为感知游戏、()和运动性游戏。
在创编科学游戏时,应注意游戏的()。
凯米等人将规则游戏分为瞄准游戏、赛跑游戏、追逐游戏、躲藏游戏、口令游戏、纸牌游戏、猜测游戏等八种类型。
受前苏联教育理论的影响,我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等,其划分的依据是()
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