下列各组概念中，不具有属种关系的是（）

从概念的外延关系来看，“教师”与“劳动模范”具有（）关系，“陈述句”与“疑问句”具有（）关系。

幼儿园教师的教育监控能力是教师综合素质的具体体现，主要包括几个方面？

A概念与B概念的矛盾关系，B概念与C概念也是矛盾关系，则A概念与C概念必为（）关系。

根据能力素质的不同适用范围，胜任特征模型共分三个层次：组织核心能力素质、（）综合能力素质、关键典型岗位专业能力素质

根据能力素质的不同适用范围，胜任特征模型共分三个层次：组织核心能力素质、（）综合能力素质、关键典型岗位专业能力素质

种属关系在逻辑学中，将外延较大的概念称为属概念，外延较小的概念称为种概念。种属关系是指外延较小的种概念对于外延较大的属概念的关系，如“哺乳动物”与“动物”。幼儿教师：教师

教师的教学监控能力在教师素质中具有什么样的地位？

一个受过良好训练的员工应具有的基本素质和能力包括（）。

符号“PEN”表示保护零线和工作零线。第五章

新课程标准提出，教师应具备化学教学的综合能力，以下各项属于化学教学综合能力的是（）。

幼儿教师和一般教师职业不同，他（她）不是某一学科的专职教师，而是担负着幼儿全面教育工作，所以要有更广阔的多学科知识和教育艺术，需要具有多方面的能力素质，下列各项哪些是幼儿教师应该具备的能力（）。