学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。

影响学前儿童游戏的个体因素主要有（）。

影响学前儿童游戏的个体环境因素有（）

影响学前儿童游戏的物理环境因素有（）

从现在的市场对游戏的评价来看，可以把剧情分成两派，一派是无剧情的刺激性游戏，另一派是有剧情的（）游戏。

简述影响学前儿童游戏的个体环境因素。

简述影响学前游戏的物理环境因素有哪些？

影响儿童游戏的物理环境因素主要包括游戏场地、游戏材料和（）。

认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（）

从游戏与教学的关系来看，学前游戏可以分为本体性游戏和（）两类

游戏场地对学前儿童游戏的影响体现在（）

影响儿童游戏的因素包括（）环境因素、（）因素和（）因素。