皮亚杰认为，主体通过动作对客体的（），乃是儿童心理发展的真正原因。 -题库考试答案搜索网

皮亚杰认为，主体通过动作对客体的（），乃是儿童心理发展的真正原因。

填空题

2022-01-07 11:16

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适应

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标签：心理学

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皮亚杰认为，对学前儿童进行心理辅导的关键是（）。

皮亚杰认为，儿童的心理发展可分为（）。

皮亚杰把儿童心理发展过程划分为（）。

皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。

瑞士心理学家皮亚杰认为，个体道德判断力的发展经历了（）。

皮亚杰提出：儿童发展是依赖于儿童自我调节为机制的自我演变过程。其中：遗传素质只是儿童发展的（），环境因素是儿童发展的（）。儿童的主体活动是儿童发展的（）。

与皮亚杰的心理学比起来，杜威的（）在注重儿童作为（）同时，更强调（），尤其是（）对儿童发展的影响作用。

皮亚杰采用（）研究儿童的心理发展。

皮亚杰认为，影响儿童心理发展的因素有（）。

瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中，（）的发展决定了语言的发展。

皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。

皮亚杰认为儿童发展的第一性，即发展的根本原因是（）

相关题目: 皮亚杰的心理发展观认为心理起源于 ( ); 14. 皮亚杰认为儿童具备了初步的逻辑思维,但还离不开具体事物或形象的帮助的的心理发展阶段是( )。; 皮亚杰认为，儿童心理发展的最重要因素之一是( )。; 心理学家皮亚杰认为认知发展的具体运算阶段是在（）; 皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（　）。; 皮亚杰认为,在儿童智慧发展过程中,儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑,并且出现了思维 (智力)的萌芽,这一阶段是; 皮亚杰认为心理发展中最重要的因素,即决定因素是( ); 皮亚杰认为儿童心理发展是先天因素和后天学习相互作用不断发展的过程。; 23皮亚杰认为心理发展中最重要的因素,即决定因素是( ); 环境和教育对儿童的心理发展起决定作用必须通过儿童心理的内部原因来实现。; 皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。（）; 认为儿童的思维不是单纯地来自客体，也不是单纯地来自主体，而是来自主体对客体的动作，是主体与客体相互作用的结果。这是（）的观点。; （）认为，心理发展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的成熟，而是起源于主体的动作。; 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。; 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。; 皮亚杰的认知发展理论认为认知发展是主体通过对客体的适应来实现的，适应的本质在于主体能取得自己与环境的平衡，而达到平衡的具体途径是（）和（）。; 皮亚杰认为，（）阶段儿童的心理发展特点是开始形成守恒性。; 皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素有成熟、物理经验、社会经验和（）; 皮亚杰认为，主体通过动作对客体的（），乃是儿童心理发展的真正原因。; 皮亚杰认为，决定儿童心理发展的因素是（）。

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