随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的（）来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。

随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“（）”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。

进步主义教育家杜威的教育著作是（　）

杜威的《民本主义与教育》主张教育为当下的生活服务，教育即生长、教育即生活（）

杜威是实用主义教育最重要的代表人物。

在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）

杜威是实用主义教育最重要的代表人物。

实用主义教育思想的主要代表人物是杜威，著有（）与（）等著作。

以杜威为代表的实用主义教育学派的主要观点是（）

实用主义教育家杜威所提倡的课程为（）

进步主义教育家杜威的教育著作是()

美国教育杜威论述实用主义教育理论的经典性代表著作是（）。